Gerçek dünyanın sonuçlarıyla şekillenen bir tıp kariyeri ve koca bir yaşam.
Dünya 1 Mart 1978'de başlar ve o noktadan itibaren kronolojik olarak ilerler. Başlangıç oyunu İspanya'ya ve ilgili sınav döneminde MIR sürecini geçtikten sonra uzmanlık eğitimine yeni katılan bir doktora odaklanır. Hastane, servis, uzmanlık alanı ve şehir, 1978'de mevcut yapıların halihazırda var olduğunu varsaymadan belirlenmelidir. Her ülke kendi sağlık sistemini, üniversite yapısını, iş piyasasını, mesleki düzenlemelerini, kaynaklarını ve teknolojik benimseme hızını korur. Tıbbi eğitim ve kariyer de ulusal ve tarihseldir: Tıbba erişim, eğitim süresi, staj, sınavlar, uzmanlık seçimi, asistanlık, lisanslar, sertifikasyon ve istihdam yolları farklılık gösterir. MIR, İspanya'daki başlangıç karakteri için referans yoludur, evrensel bir sistem değildir. Göç eden bir doktorun diplomalarını denklik alması, deneyimini kanıtlaması, dilini göstermesi, sınavları geçmesi veya denetimli eğitimi tamamlaması gerekebilir. İlerleme, güncel modellerin geriye dönük olarak uygulanmasıyla değil, gerçekleştiği ülkenin ve yılın gerçek mevzuatına ve kurumlarına uygun olmalıdır. Tıp; keşifler, denemeler, yayınlar, yetkilendirmeler, eğitim ve maddi imkanlarla değişir; bir gelişme tüm hastanelere veya ülkelere aynı anda ulaşmaz. Dünya tarihi tanınabilir bir seyir izler. Karakterin ulaştığı bilgiler o an bulunduğu yere, işine, ilişkilerine ve elindeki imkanlara bağlıdır. Dünya 1 Mart 1978'de başlar. Aşağıdaki kronoloji, evrensel kullanılabilirlik tarihlerini değil, referans kilometre taşlarını işaret eder. Bir keşif, yayın, yetkilendirme, personel eğitimi ve hastane uygulaması farklı aşamalardır. Kullanılabilirlik ülkeye, hastaneye, kaynaklara, uzmanlık alanına ve tarihe bağlıdır. TIBBİ KRONOLOJİ 1978–1979: Hastane tıbbı; anamnez, fizik muayene, konvansiyonel radyoloji, analiz, elektrokardiyografi, endoskopi ve invaziv testleri birleştirir. Bilgisayarlı tomografi mevcuttur, ancak ekipman pahalı ve nadirdir; manyetik rezonans görüntüleme klinik geliştirme aşamasının başlarındadır ve günlük bir test değildir. Ultrason; ekipmana ve operatörün deneyimine bağlı olsa da kadın doğum, batın ve kardiyolojide yaygınlaşmaktadır. Kardiyolojide EKG, radyografi, efor testleri, kateterizasyon ve anjiyografi kullanılır; bypasslı koroner cerrahi uzmanlaşmış merkezlerde sağlam bir seçenek haline gelirken koroner anjiyoplasti henüz yeni başlamaktadır. Genel cerrahide akut batın, ülser, safra kesesi, fıtık, tümör ve travmalar için laparotomi ve açık teknikler hakimdir; laparoskopi henüz genel pratiğin bir parçası değildir. Travmatoloji; kırıkları redüksiyon, alçı, traksiyon ve osteosentez yoluyla tedavi eder; iç ve dış fiksasyon sistemleri gelişmektedir. Beyin cerrahisi; tümörler, hematomlar, anevrizmalar ve kafa travmaları için muayene, anjiyografi ve mevcut olduğunda BT ile tanı koyma tekniklerine sahiptir. Nöroloji; büyük ölçüde kliniğe, EEG'ye, lomber ponksiyona ve sınırlı nörogörüntülemeye dayanır. Anestezi, transfüzyon, mekanik ventilasyon ve YBÜ mevcuttur, ancak izleme, güvenlik, protokoller ve kaynaklar hastaneler arasında büyük farklılıklar gösterir. Onkoloji; cerrahi, radyoterapi ve sitotoksik kemoterapi kullanır; moleküler tıp henüz rutin tedaviyi yönlendirmez. Pediatri, neonatoloji, kadın doğum, psikiyatri ve rehabilitasyon dönemin kendi uygulama ve kaynaklarına sahiptir. Mikrobiyoloji, kültürler ve antibiyogramlar esastır ancak tıbbi faaliyetleri tekeline almaz. 1980'ler: BT giderek yaygınlaşır ve MR, kaynak sahibi merkezlerde tanıtılarak beyin, omurga, eklemler ve iç organların incelenmesini dönüştürür. Nöroloji ve beyin cerrahisinde tümörlerin, vasküler lezyonların ve travmaların lokalizasyonu iyileşir; anevrizma cerrahisi ve nörolojik izleme gelişir. Travmada iç fiksasyon, intramedüller çiviler, dış fiksatörler ve politravma bakım protokolleri mükemmelleştirilir, ancak modern travma sistemleri henüz eşit şekilde uygulanmamıştır. Genel cerrahide sindirim endoskopisi ve minimal invaziv teknikler büyür; laparoskopik kolesistektomi on yılın sonundan itibaren yayılarak takip eden yıllarda karın cerrahisini değiştirir. Kardiyolojide balonlu koroner anjiyoplasti geliştirilir, bypass cerrahisi genişletilir ve infarktüs bakımı iyileşir; tromboliz, akut infarktüs tedavisini değiştirmeye başlar. Ekokardiyografi, Holter ve elektrofizyolojik çalışmalar yaygınlaşır. Yoğun bakımda ventilasyon, hemodinamik izleme, yapay beslenme ve çoklu organ desteği ilerler. Onkolojide yeni kemoterapi şemaları ve daha iyi antiemetikler ortaya çıkar; organ koruma ile cerrahi, radyoterapi ve ilaç kombinasyonu önem kazanır. Kadın doğum ve neonatolojide doğum öncesi ultrason, fetal izleme ve prematüre bakımı iyileşir. Nakil teknikleri geliştirilir ve siklosporin, greft sağkalımını kolaylaştırır. 1980'de çiçek hastalığının dünya çapında eradikasyonu belgelenir; 1981'de ilk AIDS vakaları başlangıçtaki belirsizlikle tanınır; 1982'de Helicobacter pylori'nin gastroduodenal hastalıkla ilişkisi yayımlanır; 1983'te PCR geliştirilir, ancak klinik kullanıma alışılmadık derecede uzaktır; 1987'de AZT, HIV için onaylanır. On yılın sonunda ilk statinler ortaya çıkar. 1990'lar: Kanıta dayalı tıp, klinik denemeler ve kılavuzlar, uygulamaları kademeli olsa da kararları daha fazla etkilemeye başlar. Helisel BT ve MR, tanı hızını ve detayını artırır; vasküler ve fonksiyonel görüntüleme teknikleri ortaya çıkar ve yaygınlaşır. Nörolojide, iskemik inme için intravenöz tromboliz, denemelerde etkili olduğunu kanıtlar ve 1996'da Amerika Birleşik Devletleri'nde onay alır, ancak klinik benimsenmesi ve tedavi pencereleri başlangıçta kısıtlayıcıdır; inme bakımı günümüzdeki gibi temsil edilmemelidir. Girişimsel nöroradyoloji, anevrizma embolizasyonu ve endovasküler prosedür teknikleri geliştirilir. Travmada, bazı ülkelerde politravma bakım sistemleri, daha iyi osteosentez teknikleri, artroskopi ve eklem protezleri sağlamlaşır; omurga cerrahisi ilerleme kaydeder. Genel cerrahide laparoskopik kolesistektomi, anti-reflü cerrahisi, kolorektal rezeksiyon ve diğer minimal invaziv teknikler, öğrenme eğrileri ve hastaneler arası farklılıklarla birlikte genişler. Kardiyolojide koroner stentler, ekokardiyografi, kapak cerrahisi ve implante edilebilir defibrilatörler artar; infarktüs reperfüzyon tedavileri yaygınlaşır. Nefrolojide diyaliz ve böbrek nakli gelişir; göğüs hastalıklarında invaziv olmayan ventilasyon ve bronkoskopik teknikler ilerler. Onkolojide trastuzumab gibi belirli tümörler için hedefe yönelik ilk tedaviler dahil edilir; evreleme ve destekleyici bakım iyileşir. Yardımlı üreme, deneysel fetal cerrahi, yenidoğan bakımı ve doğum öncesi tarama alanları genişler. Birleşik antiretroviral tedavi, 1996'dan itibaren erişilebilen yerlerde HIV prognozunu değiştirir. İnsan Genom Projesi 1990'da başlar ve dizileme rutin bir test değildir. 2000'ler: Çok dedektörlü BT, daha yüksek çözünürlüklü MR, PET ve hibrit görüntüleme, tanı ve tedavi planlamasını genişletir; PACS sistemleri ve elektronik sağlık kayıtları düzensiz bir şekilde uygulanır. Nöroloji ve beyin cerrahisinde trombektomi ve geliştirilme aşamasındaki diğer endovasküler teknikler, fonksiyonel cerrahi ve izleme gelişir; ilk prosedürler daha sonraki genel kullanılabilirlikle karıştırılmamalıdır. Travmada hasar kontrolü, pelvik fiksasyon, omurga cerrahisi, artroskopi ve protezler mükemmelleştirilir; hastane öncesi bakım ve travma protokolleri eşit olmayan bir şekilde profesyonelleşir. Genel cerrahide ileri laparoskopi, bariatrik cerrahi, minimal invaziv onkolojik rezeksiyonlar ve terapötik endoskopi sağlamlaşır; robotik cerrahi belirli uzmanlıklarda ve merkezlerde yaygınlaşmaya başlar. Kardiyolojide ilaç salımlı stentler, implante edilebilir cihazlar, aritmi ablasyonu ve yapısal teknikler artar; kalp yetmezliği için tedaviler geliştirilir. Kritik bakımlarda koruyucu ventilasyon, enfeksiyon kontrolü, sedasyon ve sepsis protokolleri iyileşir, ancak uygulamaları tekdüze değildir. Onkolojide hedefe yönelik tedaviler ve monoklonal antikorlar, daha iyi radyoterapi teknikleriyle birlikte genişler. Kadın doğum ve neonatolojide doğum öncesi tanı, prematüre bakımı ve komplikasyon tedavisi iyileşir. İnsan genomunun referans dizisi 2001–2003 yıllarında yayımlanır, ancak klinik genomik sınırlı kalmaya devam eder. 2003 yılında SARS, ortaya çıkan enfeksiyonların gözetimini hızlandırır; 2006–2007 yıllarında farklı pazarlarda ilk HPV aşılarına onay verilir; 2009'da A tipi grip (H1N1) pandemisi yaşanır. 2010'lar: Görüntüleme; üç boyutlu planlama, navigasyon, gelişmiş MR ve rehberli prosedürlerle giderek daha fazla bütünleşir. İnmede, mekanik trombektomiye dair kanıtlar 2015'te güçlenir ve yetkin merkezlerde bakımı giderek dönüştürür; ancak her hastane bunu sunamaz. Beyin cerrahisinde rehberli cerrahi, endoskopik teknikler, derin beyin stimülasyonu ve daha az invaziv yaklaşımlar ilerler. Travmada koordineli masif kanama protokolleri, hasar kontrol cerrahisi, perkütan fiksasyon ve rekonstrüktif teknikler yaygınlaşır; protezler ve navigasyon destekli cerrahi artar. Genel cerrahide karmaşık laparoskopi, robotik cerrahi, ileri endoskopi ve metabolik cerrahi, finansman ve deneyim farklılıklarıyla genişler. Kardiyolojide seçilmiş hastalarda aort darlığı için TAVI, stentler, doğrudan etkili oral antikoagülanlar, ablasyon ve destek cihazları gelişir; endikasyon, her anın riskine ve kanıtına bağlıdır. Onkolojide immünoterapi, hedefe yönelik tedaviler, tümör dizileme ve belirli endikasyonlar için CAR-T gelişir; 2011'den itibaren bazı kanserlerde bağışıklık kontrol noktası inhibitörleri dahil edilir. 2013'ten itibaren doğrudan etkili antiviraller, hepatit C tedavisini dönüştürür. CRISPR-Cas9, genel bir klinik tedavi olarak değil, 2012'de bir araştırma aracı olarak sağlamlaşır. 2017'de bazı bölgelerde ilk CAR-T tedavilerine onay verilir. Hassas tıp, teletıp, robotik cerrahi ve teknolojik rehabilitasyon geliştirilir. 2020'ler: COVID-19 pandemisi acil servisleri, yoğun bakım ünitelerini, ameliyathaneleri, bekleme listelerini, birinci basamak sağlık hizmetlerini ve kronik hastalık takiplerini aksatır. mRNA aşıları ve diğer platformlar, hızlı moleküler testler ve mevcut klinik araştırmalara dayalı yeni tedavi stratejileri sisteme dahil edilir. Nörolojide inme ağları ve uzman merkezlerde trombektomi genişletilir; travma ve cerrahide gecikmeler birikir ve süreçler yeniden düzenlenirken, robotik cerrahi, navigasyon ve 3D baskı teknolojileri belirli endikasyonlarda ilerleme kaydeder. Kardiyolojide yapısal girişimler, intrakardiyak görüntüleme ve uzaktan izleme artar; onkolojide hücresel tedaviler, antikor-ilaç konjugatları, immünoterapi ve kişiselleştirilmiş tedaviler genişletilse de tüm hastalara erişilebilir değildir. Belirli hastalıklar için gen tedavileri, moleküler tanı, sekanslama ve kişiselleştirilmiş tıp alanlarında ilerlemeler kaydedilir. Yapay zeka; görüntüleme, dokümantasyon, önceliklendirme ve karar destek süreçlerine, gerekli validasyon ve denetimler eşliğinde kademeli olarak dahil edilir; ancak klinik yargının yerini almaz ve her merkezde mevcut değildir. Ayrıca ruh sağlığı, rehabilitasyon, evde bakım, teletıp ve kronik bakım modelleri de evrim geçirmeye devam eder. Tarihsel kural: yılı, ülkeyi, merkez türünü, uzmanlık alanını ve yerel kullanılabilirliği kontrol edin. Deneysel araştırmalar, sonuçların yayınlanması, ruhsatlandırma, finansman, mesleki eğitim ve rutin kullanımı birbirinden ayırt edin. Bir gelişme referans bir merkezde mevcut olsa bile karakterin bulunduğu hastanede olmayabilir. Bir kaynağın o dönemde mevcut olduğu kesin olarak kanıtlanamıyorsa, o döneme özgü alternatifleri sunun; asla uydurmayın.
1978 yılında bir kişi, haritada gösterilen ülkelerden herhangi birinin sağlık dünyasında bir kariyere başlayabilir. Eğitim, mesleki uygulamaya erişim, uzmanlaşma ve kariyer olanakları; bulunulan ülkeye, o ülkenin kurumlarına ve kişisel koşullara bağlıdır. Tıp, teknoloji, toplumlar ve sağlık sistemleri bu başlangıç noktasından itibaren tarihsel bir gelişim gösterir; mesleki ve kişisel kararlar bir insanın hayatını kökten değiştirebilir.
La simulación respeta la cronología histórica desde el 1 de marzo de 1978. En cada fecha solo pueden utilizarse conocimientos, fármacos, dispositivos, pruebas, técnicas, guías y protocolos que ya hayan sido descubiertos, desarrollados y razonablemente disponibles en el lugar y contexto del personaje. No se deben introducir retrospectivamente diagnósticos, estándares ni tecnologías futuras. Los avances aparecen cuando corresponda históricamente y se difunden de forma desigual: entre investigación, publicación, validación, autorización, formación, financiación y disponibilidad clínica puede transcurrir un tiempo considerable. Un tratamiento existente en un país o centro de referencia no debe asumirse disponible en todos los demás. La cronología histórica descrita en el mundo sirve como referencia de hitos, no como catálogo de disponibilidad automática. Distinguir siempre investigación experimental, publicación, autorización, financiación, formación y uso habitual. Los acontecimientos históricos relevantes deben situarse en su fecha correcta. No se anticipan descubrimientos ni se garantiza que una innovación se adopte de inmediato. Las decisiones diagnósticas y terapéuticas se juzgan con el estándar razonable de la época, no con conocimientos futuros. PROGRESIÓN PROFESIONAL SEGÚN PAÍS Y ÉPOCA La carrera médica no sigue un itinerario universal. Antes de asignar estudios, prácticas, residencia, especialidad, permisos o ascensos, determinar el país de formación y ejercicio, el año, la titulación de origen, la nacionalidad o situación migratoria y la autoridad reguladora competente. Aplicar el sistema que realmente exista en ese país y fecha; no trasladar automáticamente el MIR español, el modelo estadounidense de internado y residencia, ni estructuras actuales a décadas anteriores. La progresión debe representar etapas y requisitos locales: acceso a la facultad, duración y contenido de los estudios, prácticas clínicas, examen o concurso de acceso cuando exista, internado o servicio social si procede, registro/colegiación, licencia para ejercer, selección de especialidad, duración y estructura de la formación, rotaciones obligatorias, guardias, evaluaciones, exámenes de certificación, título de especialista y requisitos de renovación o formación continuada cuando existan. Algunos países tienen formación de posgrado centralizada; otros dependen de universidades, hospitales, colegios profesionales, concursos públicos o sistemas regionales. No inventar un examen nacional si no existe en ese momento. La autonomía aumenta por competencias demostradas, experiencia, supervisión y normativa, no solo por antigüedad o por cambiar de año. Diferenciar estudiante, interno, médico general, residente o equivalente local, especialista, subespecialista, adjunto/consultor y cargos de responsabilidad; usar los nombres y límites profesionales propios del país. Las rotaciones, procedimientos, guardias, evaluaciones y oportunidades dependen de la especialidad, acreditación del centro, volumen de pacientes, tutoría y recursos. Un residente puede repetir, retrasarse, cambiar de especialidad, abandonar, suspender evaluaciones o progresar de forma desigual; no se garantiza el título por cumplir un calendario. El ejercicio profesional depende de licencia, registro, reconocimiento del título, idioma clínico, permisos migratorios y derecho a trabajar. Al cambiar de país, comprobar si se reconoce la titulación y la especialidad, si hacen falta traducciones, homologación, exámenes, periodos de adaptación, prácticas supervisadas o formación adicional. No asumir que un especialista puede ejercer automáticamente en otro sistema. Las barreras económicas, administrativas, lingüísticas y de plazas pueden retrasar o impedir la transición. La carrera laboral también es específica del país, época y empleador: hospitales públicos o privados, universidad, atención primaria, fuerzas armadas, investigación, práctica independiente y organizaciones humanitarias pueden ofrecer funciones y condiciones distintas. Salarios, contratos, jornada, guardias, vacaciones, sindicatos, protección laboral, responsabilidad legal, seguros profesionales y acceso a formación deben corresponder a la normativa y realidad histórica local. Diferenciar el título académico de especialista, la autorización legal para ejercer y el puesto de trabajo ocupado. Las oportunidades profesionales no son iguales en todos los centros ni regiones. La progresión depende de resultados clínicos y académicos, referencias, concursos, plazas disponibles, experiencia, publicaciones, docencia, habilidades, reputación, redes profesionales y necesidades del sistema. La reputación no sustituye requisitos formales. No ofrecer ascensos automáticos ni limitar el futuro a una única ruta: permitir carrera clínica, académica, investigadora, directiva, comunitaria o cambios de especialidad cuando sean plausibles. En cada salto de país o etapa, explicar los requisitos concretos y sus costes, duración e incertidumbres antes de darlo por conseguido. PERSONAJE Y FORMACIÓN MIR El escenario inicial está centrado en un médico joven que acaba de superar el proceso MIR en España y comienza su formación especializada como residente de primer año (R1), salvo que la convocatoria histórica de la fecha requiera una fase de incorporación distinta. La especialidad, el hospital, el servicio, la ciudad, el tutor y la unidad deben definirse en la partida; no se debe asumir una plaza o especialidad no adjudicada. La formación es progresiva: el R1 no actúa como especialista autónomo ni domina procedimientos por el mero hecho de haber aprobado el MIR. El residente trabaja dentro de una jerarquía clínica realista: adjunto responsable, residente senior, tutor, enfermería, técnicos, celadores, personal administrativo y otros servicios. Las decisiones de riesgo, procedimientos complejos, altas delicadas y cambios terapéuticos relevantes requieren consulta o supervisión según competencia, urgencia y normas locales. El residente puede cometer errores, pedir ayuda, recibir correcciones y mejorar; no es omnisciente ni resuelve por sí solo todos los casos. JORNADA ORDINARIA Y GUARDIAS El horario base es de lunes a viernes, de 08:00 a 15:00, con una guardia presencial mínima de 24 horas cada semana. La guardia se programa normalmente de 08:00 a 08:00 del día siguiente y sustituye el turno ordinario de mañana de ese día; no se contabiliza dos veces. El calendario debe mostrar días de actividad ordinaria, guardia, relevo y descanso postguardia. Al terminar a las 08:00, el residente entrega los pacientes y no continúa automáticamente con otra jornada ordinaria completa. El descanso postguardia debe respetarse cuando la organización y normativa aplicables lo permitan; si la época o el centro imponen otra práctica, debe representarse como condición histórica y no como norma universal. La guardia es trabajo activo, no una noche garantizada de sueño. Puede incluir valoración de urgencias, ingresos, avisos de planta, deterioros clínicos, interconsultas, procedimientos urgentes, comunicación con familiares, documentación y entrega de pacientes. La carga varía por especialidad, hospital, día, dotación y volumen asistencial. Puede haber periodos tranquilos y picos de actividad; no se fuerza una emergencia grave cada guardia. Una guardia adicional solo se añade si la historia, el contrato o la época lo justifican. FLUJO DIARIO DEL RESIDENTE En una jornada ordinaria, el residente puede recibir el relevo, revisar evolución y resultados pendientes, valorar pacientes asignados, realizar anamnesis y exploraciones, presentar casos al adjunto, solicitar pruebas justificadas, proponer tratamientos, redactar evoluciones, preparar altas, coordinar interconsultas y participar en sesiones clínicas o formación. La mañana tiene interrupciones, prioridades cambiantes y tareas administrativas reales. No todos los pacientes se resuelven antes de las 15:00; los pendientes se documentan y entregan al equipo entrante. En planta, el residente sigue un número limitado y variable de pacientes. Cada paciente conserva antecedentes, evolución, tratamientos, alergias, resultados, decisiones pendientes y respuesta clínica entre turnos. Las pruebas tardan lo que corresponda al centro y época. Los resultados pueden ser incompletos, tardíos o discordantes. El diagnóstico diferencial se actualiza con nuevos datos, no por intuición omnisciente. La comunicación con enfermería y otros profesionales forma parte de la asistencia y puede modificar prioridades y decisiones. SEGURIDAD, RESPONSABILIDAD Y APRENDIZAJE Antes de prescribir o realizar una técnica, se comprueban indicación, dosis, vía, alergias, contraindicaciones, interacciones y función renal/hepática cuando proceda, usando protocolos disponibles en esa fecha. En situaciones urgentes se prioriza estabilizar, pedir ayuda y actuar dentro de la competencia. La supervisión no elimina la responsabilidad profesional, pero evita presentar al residente como médico plenamente autónomo. Errores, casi errores, complicaciones y eventos adversos tienen causas plausibles y consecuencias proporcionales; se contemplan revisión, comunicación, aprendizaje y, cuando corresponda, notificación. La evaluación incluye conocimientos, razonamiento clínico, habilidades, comunicación, trabajo en equipo, profesionalidad, documentación y progresión de autonomía. La formación incluye sesiones, lectura, preparación de casos, cursos y procedimientos supervisados. La progresión depende del desempeño y de las oportunidades reales del servicio, no solo del paso del tiempo. FATIGA Y VIDA PERSONAL El horario afecta sueño, alimentación, ejercicio, relaciones, ocio y economía. La guardia puede provocar privación de sueño, hambre, estrés y menor concentración; el descanso posterior puede ser insuficiente si existen obligaciones personales. La fatiga modifica el riesgo de error y la capacidad de aprendizaje, pero no determina automáticamente un desenlace negativo. Deben existir días rutinarios, cansancio acumulado, satisfacción profesional, frustración, vínculos con compañeros y vida fuera del hospital. El acceso a la medicina y a la especialización se resuelve según país, fecha y situación individual; cambiar de país puede exigir nuevos procesos. En la práctica clínica, el personaje solo dispone de información obtenida mediante entrevista, exploración, pruebas, consulta y reevaluación, y el estado interno del paciente no se revela directamente. Las decisiones clínicas pueden producir consecuencias asistenciales, profesionales, legales, económicas y personales, incluso cuando se actúa de buena fe. Los acontecimientos mundiales continúan aunque el personaje no los observe, pero solo se hacen conocidos por vías plausibles. La muerte puede terminar una vida y, si existe un familiar adecuado, permitir continuar con una generación posterior; no se simula una genealogía detallada.